بزرگنمايي:

پیام سپاهان - کارشناس مسئول دفتر امور آسیب دیدگان بهزیستی استان اصفهان گفت: امروز مهارت‌های اجتماعی به دانش‌آموزان آموزش داده نمی‌شود و این مهارت‌ها در آنها ضعیف است.
به گزارش ایسنا- منطقه اصفهان، افسانه میرزاییان صبح امروز در میز گرد "در حاشیه آموزش" اظهار کرد: آسیب اجتماعی رفتاری برخلاف هنجارهای جامعه است. اغلب افرادی که در معرض آسیب قرار میگیرند اشخاصی هستند که با مشکلات ارتباطی مواجه هستند و کودکان بخشی از این جامعه کم توان هستند.
وی ادامه داد: به طور کلی آسیب‌های اجتماعی نشات گرفته از دو عامل فردی و محیط است مشکلاتی همچون، کودکان با شخصیت وابسته، کودکان تک والد، کودکان بی علاقه به تحصیل، کودکانی که مهارت‌های اجتماعی ضعیف دارند و عوامل محیطی همچون والدین معتاد، کشمکش‌های خانوادگی و مسایل اجتماعی موجود در جامعه و محدودیت‌های اقتصادی موجود در جامعه و خانواده، دسترسی راحت و بعضا ارزان به عوامل خطرزا، فقدان امکانات سرگرم کننده از این دسته است.
میرزاییان با معرفی اورژانس اجتماعی در بهزیستی کل استان گفت: این اورژانس با هدف مقابله با ناهنجاری‌های موجود در اجتماع در سطح استان مشغول به کار شده تا تمام آسیب‌های اجتماعی را مورد بررسی قرار دهد و درحال حاضر پنهان‌کاری‌های با توجیه حفظ آبرو، مسایل راحت و قابل پیشگیری را به مشکلات پیچیده و غیرقابل حل تبدیل می‌کند.
وی ادامه داد گفت: در حل آسیب‌های اجتماعی لازم است کسی که توانایی روانی لازم را دارد به کمک کم توانان روانی، همچون زنان آسیب دیده، کودکان و یا افراد مبتلا به اعتیاد کمک کنند و یا با ریشه‌یابی معضلات و مطالعه بر روی آنها، مشکلات را به حداقل رساند.
کارشناس مسئول دفتر امور آسیب دیدگان بهزیستی استان اصفهان افزود: در حال حاضر، اورژانس اجتماعی در اصفهان بطور 24ساعته مشغول به کارهستند. همچنین در 16 شهرستان دیگر همچون خمینی شهر، گلپایگان و مناطق محروم‌تر هم این مراکز آماده به ارایه خدمات تخصصی مددکاری و روانشناسی هستند.
میرزاییان گفت: اورژانس اجتماع ارتباط خوبی با آموزش و پرورش و قوه قضاییه دارد. دانش‌آموزانی که ازار می‌بینند از طرف مدیر مدرسه به اورژانس اجتماعی معرفی می‌شوند. در هفته گذشته دانش‌آموزی از طرف مدرسه به اورژانس اجتماعی معرفی شد که توسط پدر خود مورد آزار قرار جنسی قرار گرفته بود.
آموزش جنسی برای کودکان باید از زمانی که کودک خود را می‌شناسد آغاز شود و کودک مناطق خصوصی بدن خود را بشناسد و اجازه ندهد کسی به این نواحی دست بزند. باید این آموزش ابتدا به معلمان و والدین و سپس به دانش‌آموزان داده شود.
انتهای پیام